17
O camiño escolar
Aexperiencia pontevedresa deCamiñoEscolar naceparaqueos nenos collan confianza nunha
cidade basicamente segura, e desenvolvan hábitos saudables na súa relación co espazo
público. Tamén persegue eliminar costumes impropios dunha cidadedeste tamaño, como
achegar aos nenos ao cole en coche.
Estudadas diversas experiencias, e en colaboración coCentroNacional deEducaciónAmbiental
deValsaín (Segovia) deseñouse un sistemadistintoaos habituais, que tenden adefender aos
mozos dos perigos da cidade. Tendoen conta das condicións de seguridade viaria de
Pontevedra, os nenos e nenas non teñen quedefenderseda cidade, senón percibila como parte
de semesmos e gañar independencia.
Educar paraunhanovamobilidade
Unha importante ferramenta de futuro. Difundir os
valoresmáis nobres do civismo entre a poboación
escolar é unmagnífico camiñopara unha
mobilidade responsable, especialmente ao redor
desamediática relacióndalgúnsmozos coa
velocidade ou co consumode alcol.
Toda a poboación escolar recibe educación viaria
daman daPolicíaLocal, tanto a través de sesións
pedagóxicas tradicionais como con programas
lúdicos, culturais e de lecer, ou visitas áPolicía
Local. Baixoo lema “Sonmóbil e teño unha cabeza”
desenvólvese unha campaña anual chea de
incentivos cara a unhamobilidade responsable.
Acolaboración de vítimas de accidentes de tráfico
completaneste labor, que tamén inclúe unha
dimensión literaria, cunha colección de novelas de
escritores recoñecidos ao redor desta temática.
Ademais do público xuvenil, as accións formativas
diríxense amulleres embarazadas, persoasmaiores
oumenores en situación de reeducación…
